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有誰知道重度依賴到底是啥

發布日期:2024-07-12    發布者:浥塵俱樂(yuè)部

玩電子遊戲到底有沒有危害?

如果沒有危害,那如何解釋現在的(de)孩子們出現了(le)大(dà)量的(de)嚴重依賴遊戲的(de)問題呢(ne)?


我們都知道,我們現在的(de)家長(cháng)大(dà)部分(fēn)都是80後、90後,小時(shí)候就是玩電子遊戲過來(lái)的(de)。

于是就有很多(duō)人(rén)認爲,孩子玩玩遊戲應該不至于會那麽嚴重吧。


在網上已經有很多(duō)很多(duō)文章(zhāng),也(yě)談到了(le)這(zhè)個(gè)問題。

那麽電子遊戲爲什(shén)麽會成瘾?

這(zhè)裏面隐藏了(le)非常深的(de)底層邏輯,今天先給大(dà)家聊一些。

實際上在你玩遊戲的(de)時(shí)候,它偷偷對(duì)你的(de)大(dà)腦(nǎo)動了(le)一些手腳。


不知道大(dà)家有沒有過這(zhè)樣的(de)體驗,當有個(gè)人(rén)來(lái)找你,說有三件事要和(hé)你說,你的(de)感覺是怎麽樣的(de)?

可(kě)能你的(de)第一反應是,我的(de)天啊,有三件事?這(zhè)麽多(duō)嗎?

接下(xià)來(lái)你可(kě)能不得(de)不要耐著(zhe)性子慢(màn)慢(màn)聽(tīng)這(zhè)三件事了(le),希望他(tā)能長(cháng)話(huà)短說,對(duì)不對(duì)?


如果那個(gè)人(rén)過來(lái)和(hé)你說,啊,我有一件事找你,哎,這(zhè)時(shí)你會不會覺得(de),比說三件事要輕松多(duō)了(le)呢(ne)?

好了(le),這(zhè)是爲什(shén)麽呢(ne)?

這(zhè)一前一後,我們爲什(shén)麽會有如此明(míng)顯差異的(de)反應呢(ne)?

原因很簡單,我們離不開自然之道,一個(gè)字:“慢(màn)”!


很多(duō)人(rén)活了(le)大(dà)半輩子,恐怕還(hái)沒有悟出這(zhè)個(gè)世界真正的(de)規律就是“慢(màn)”!

花兒(ér)慢(màn)慢(màn)地開,孩子慢(màn)慢(màn)地長(cháng)大(dà)!

一切都是慢(màn)的(de),不可(kě)能是快(kuài)!


你會覺得(de),别扯了(le),我看你不快(kuài)點,上班不遲到才怪!

有這(zhè)樣的(de)想法,正是因爲現在99%的(de)一切你能接觸到的(de),都是工業時(shí)代帶來(lái)的(de)人(rén)異化(huà)的(de)結果。

現在這(zhè)個(gè)時(shí)代是人(rén)類有史以來(lái)最爲可(kě)怕的(de)時(shí)代,就因爲工業時(shí)代什(shén)麽都要“更快(kuài),更高(gāo),更強”!

但是這(zhè)是違背自然規律的(de)呀!

而人(rén)也(yě)是大(dà)自然的(de)一部分(fēn),人(rén)的(de)大(dà)腦(nǎo)自然也(yě)跳不出這(zhè)個(gè)“慢(màn)”規律。

因此在短單位時(shí)間内,人(rén)的(de)大(dà)腦(nǎo)是無法一下(xià)子接收大(dà)量的(de)強信息、快(kuài)信息、密集信息,更别說現在這(zhè)麽複雜(zá)的(de)信息了(le)。


那怎麽辦?

信息來(lái)了(le),難道你不處理(lǐ)嗎?

不會的(de),即便現在處理(lǐ)不了(le),以後還(hái)會慢(màn)慢(màn)處理(lǐ)的(de)。

于是大(dà)腦(nǎo)就會劃分(fēn)一個(gè)區(qū)域,專門用(yòng)于處理(lǐ)這(zhè)些強信息、快(kuài)信息、多(duō)信息。

這(zhè)還(hái)沒完。

在不斷地有強、快(kuài)、多(duō)信息進來(lái)後,大(dà)腦(nǎo)還(hái)是來(lái)不及處理(lǐ),怎麽辦?

這(zhè)時(shí),大(dà)腦(nǎo)就會形成創傷。


隻要是單位時(shí)間内處理(lǐ)信息量超過負荷,産生過載就會造成心理(lǐ)創傷。

比如,戰争,就是強快(kuài)多(duō)信息導緻大(dà)腦(nǎo)信息過載。

大(dà)腦(nǎo)會形成閃回,在外界刺激下(xià)人(rén)會不自覺地回憶這(zhè)些可(kě)怕的(de)經曆。

過度玩電子遊戲必定也(yě)會過度消耗大(dà)腦(nǎo)的(de)認知功能。

生光(guāng)電刺激越強越會導緻傷害。

然而信息一旦過載,大(dà)腦(nǎo)負荷過重,它就會更多(duō)地啓動自動化(huà)思維,而不會使用(yòng)深度思維。


這(zhè)是一種保護機制,大(dà)腦(nǎo)很聰明(míng),它就會啓動自動處理(lǐ)機制。

也(yě)就是說,它會針對(duì)在這(zhè)塊區(qū)域中的(de)信息啓動自動化(huà)批量處理(lǐ)功能。

這(zhè)種功能的(de)特點是,自動化(huà)程度高(gāo),不費腦(nǎo)子,也(yě)就不會深度思考。


久而久之,你就會覺得(de),哎,遊戲很容易上手,越玩越好玩了(le)!

那其實隻不過是之前形成的(de)大(dà)片區(qū)域中的(de)神經元在被自動地調用(yòng)。

然而等你再想深度去思考一些問題時(shí),或是想專注某些事時(shí),發現再也(yě)做(zuò)不到了(le)!

這(zhè)就是電子遊戲容易成瘾的(de)底層邏輯,其危害也(yě)顯而易見!


這(zhè)還(hái)單純隻是生理(lǐ)上的(de)影(yǐng)響,實際上還(hái)有其他(tā)如社會适應性下(xià)降等諸多(duō)影(yǐng)響。

一旦一個(gè)東西很容易讓人(rén)上瘾,那麽我們就不得(de)不提高(gāo)警惕了(le)。

因爲你可(kě)能會浪費大(dà)量的(de)時(shí)間在無意義的(de)遊戲上。

同樣這(zhè)些時(shí)間,完全可(kě)以用(yòng)來(lái)提高(gāo)自己的(de)學業,或是其他(tā)技能提升方面。

這(zhè)也(yě)就可(kě)以解釋,有些人(rén)說學霸也(yě)玩遊戲的(de)問題。

隻不過這(zhè)些所謂的(de)學霸,完全有可(kě)能在他(tā)的(de)人(rén)生道路上更進一步的(de),至少我們沒有見過哪個(gè)有成就的(de)成功人(rén)士會花費大(dà)量的(de)遊戲時(shí)間。

要知道,遊戲,終究是某些人(rén)設計出來(lái)玩人(rén)用(yòng)的(de)!

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